songo sorongo

Día: Domingo 20

Hora: aproximada 12:00 am

Lugar: la cancha de kokorico Floralia

Los avances en la socialización del proyecto son lentos, pero no infructíferos, la idea es contarle el proyecto a cada uno de los padres de los niños para que ellos estén más enterados de lo que hacen sus hijos, y que al conocer los posibles alcances de la propuesta le apoyen más.

En la casa de Anderson

Día: Jueves 17

Hora: aproximada 7:00 pm
Lugar: Floralia

El día martes cuando hacia la convocatoria puerta a puerta para la presentación del proyecto, al llegar a la casa de Anderson su mamá me dijo que no podía ir pero que quería saber más del las cosas que hacemos en la casa, entonces concertamos una cita para el jueves. Al llegar tuve la oportunidad de conocer a la abuela de Anderson.  A medida que avanzaba me hacían preguntas y poco a poco indagaba en los intereses de cada uno de ellos. 

Esta reunión me dejo ver la eficacia de presentar el proyecto  a cada uno de los participantes cuando ellos muestren un poco de interés por saber más de lo que estamos haciendo.

presentación del proyecto yincana

Día: martes 15

Hora: aproximada 7:00 pm

Lugar: casa 8n 63 Floralia

Esta vez tuve la oportunidad de contar de que trataba el proyecto a un público distinto del que regularmente viene al cine. Note que les llamaba la atención saber que podían aportar con sus ideas al proyecto, e imagino que esto amplio más su interés por estar.

Prototipo del primer juego

Día: lunes

Hora: aproximada 8:00 pm

Lugar: casa 8n 63 Floralia

Ya el día lunes Sebastián trajo el prototipo del juego que vamos a construir, esta idea parte de lo que él ha aprendido en su colegio y es una puesta en escena de la aplicabilidad del conocimiento en situaciones reales

Día 1 - se inician los diálogos

Día: sabado 26

Hora: aproximada 8:00 pm

Lugar: casa 8n 63 Floralia

Bueno ya se ha iniciado la socialización del proyecto a través de pequeñas charlas con algunos habitantes de la cuadra, esto lo hice el día de cine, Felipe uno de los niños mas apáticos a este tipo de acciones, me prestó mucha atención y está estudiando la posibilidad de ayudarme.

Lo que básicamente les contaba era la forma de trabajar y sobre los tres ejes metodológicos con los que podríamos construir el proyecto.

1. creación y experimentación de los juegos

2. investigación y registro de las microhistorias.

3. edición del material conseguido y la difusión del día a día del proceso

.........debo tener en cuenta la efervescencia de los niños en este tipo de compromisos